学生工作
电气与信息工程学院举行读书分享会暨寒假工作部署会议
供稿：电气与信息工程学院 日期：2021/01/18 浏览：
为帮助辅导员树立终身学习的理念，引导广大辅导员“多读书、善读书、读好书”，推动学习型辅导员队伍的建设，电信学院1月15日在予能楼三楼会议室举行辅导员读书分享会，院党总支书记肖红、副书记刘丹及全体辅导员参加此次读书分享会。会议由刘丹主持。
于爽推荐阅读的是《普通高等学校辅导员队伍建设规定（43号令）》文件。
《普通高等学校辅导员队伍建设规定（43号令）》是为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设而制定的文件，自2017年10月1日起施行。文件中对辅导员的定义、工作要求与职责、发展与培训等方面进行说明。
读书感悟：“研读之后更加深刻的认识了辅导员的定义。辅导员要成为学生的人生导师和知心朋友还有两个重要的前提，要尽力做到让学生在‘健康生活’下‘成长成才’；更加全面的了解辅导员的工作要求与职责。辅导员首先要不断提升自我修养，提高思想政治觉悟，遵守职业守则，掌握工作方法，做在一线，思在一线，行在一线，坚持肩头有责，心中有数，更要手上有招，才能正确引导学生，提升思政工作实效。”
王枭威推荐图书《辅导员工作100个怎么办》
《辅导员工作100个怎么办》是一本浓缩了百位高校辅导员的育人实践和思考，同时收录了13位辅导员工作专家的精心点评的书籍。书中，以经典案例的介绍形式，涵盖了辅导员工作的方方面面，为广大一线辅导员提供了真实的带有普遍性的工作经历以及问题的处理技巧。
读书感悟：辅导员工作既是一门科学，也是一门艺术，它要求我们理论知识和实践技能兼备，不但要学会处理繁杂的日常事务，也要时刻做好应对突发事件的准备，所以辅导员需要不断提高自身素质，加强学习，主动掌握思想理论教育方法，不断总结工作经验，分析工作对象，有针对性的开展工作，努力实现从“实践型”辅导员到“实践研究型”辅导员的转变。
王越美推荐图书《你能成为优秀的教师》
《你能成为优秀的教师》是一本教育辅导书。书中总结了一名教师成为名师的6大职业素养，49个细节。一位优秀教师必须具备6大素养：一是要对工作敬业；二是要对学校忠诚；三是要对领导服从；四是要对自己信任；五是要对他人欣赏；六是要对社会奉献。要想成为一名优秀教师必须按照6大职业素养去要求自己，践行49个细节。
读书感悟：作为大学辅导员，就应时刻严格要求自己和学生，尊重学生，热爱学生，多从孩子们的角度思考问题，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。但是也不能一味的进行夸奖式的教育，夸奖式教育为主，批评式教育为辅，只有批评，学生才能认识到自己身上的不足之处并且加以改正。要努力让敬业成为一种习惯，从小事开始，坚持天天把简单的事情做好，把容易的事情十分认真的做好，学会欣赏他人，多向同事学习，与同事之间相互合作，相互欣赏，常怀一颗感恩的心。
刘莹推荐图书《积极心理健康教育》
《积极心理健康教育》是一本讲述大学生心理健康教育心理学原理以及技能技巧的书籍。书中详细介绍了积极心理学的理论来源，即是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。积极心理学作为一个研究领域的形成，它采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。此外，书中还介绍了一些针对大学生积极心理品质培养的方法和技巧。
读书感悟：在辅导员的日常教育中，心理健康教育是工作中的重点，例如对于部分学习动机不强，希望感缺失以及归属感缺乏的学生，尤其是已经达到学业预警的学生，本书中“希望”主题的心理健康教育可以为主题班会或谈心谈话的开展提供一定的参考经验。通过阅读此书，我坚信再“差”的学生也有他积极的方面，在教育中我们要本着长善救失的原则，要相信学生能够以积极的心理品质克服消极的心理状态，带着一双欣赏的眼睛去发现学生的优点，做他们成长路上的知心朋友和引路人。
张可心推荐图书《被讨厌的勇气》
《被讨厌的勇气》是一本自我启发心理学书籍。书中以青年和哲人对话的形式探讨生命哲学课题，以浅显易懂地方式讲述了如何能够在繁杂的日常琐碎和复杂的人际关系中自我解脱、自我接纳，从而获得真正意义上的幸福。
读书感悟：一味拘泥于认可欲求的人也是极其以自我为中心的人。这不是对他人的关心，而是对自己的执着。人生是不断与“理想的自己”做比较的过程，而非在他人评价中实现自我价值。不去一味迎合学生，做他们期待的辅导员，而是做到自己不愧于心，才能方得始终。有魅力的辅导员应该是让人敬爱的，有敬畏有喜爱。
陈方园推荐图书《把时间当朋友》
《把时间当朋友》是一本教会我们如何去利用和掌握时间，让自己心智成长的一本图书。书中作者从心智成长的角度来谈自我，并提出自卑是浪费时间的罪魁祸首之一，嘲弄别人弱，往往只是为了证明自己的强，而真正的强是不需要证明的，需要证明的强其实是清楚自己的弱，这两句让人印象深刻的话。
读书感悟：在工作中要多去关心心存自卑的学生，其实他们不比任何人差，他们只是缺少了那一点点的自信。作为辅导员不能只用一些放大镜去看学生的缺点，学生们都是很优秀的。每一个学生就像天上的一颗星星，都有不一样的光芒与闪耀，具有鲜明的独特性。尤其以我们身份的特殊性，更应该用“放大镜”乃至“显微镜”去发现每一位学生身上的优点。他们都是成长中的孩子，具有很高的成长性。当我试着用“放大镜”或“显微镜”去观察他们的时候，每一个学生的笑容都是那么灿烂，优点极其突出。这正是我从书中学到的道理：心智成长。
孙蕊推荐图书《偷影子的人》
《偷影子的人》是一本温情疗愈小说。书中的主人公小男孩能够偷走别人的影子，通过影子了解到别人的心事，成为他们的心灵伙伴。
读书感悟：偷影子其实是对共情能力的一种美好映射，就像我们辅导员倾听学生的想法引导学生解决问题。通过这本书的阅读，能够了解到家庭环境与父母教育对子女三观建立的重要影响。书中小男孩母亲的那句:你不可能治愈与你擦肩而过的每一个人，更是让我陷入了沉思。面对众多的学生，我们应该如何用有限的时间精力，有针对性的教育引导学生。
之后，肖红对辅导员分享情况进行了评议，强调辅导员要多读书、读好书、促进自己能力再提升；同时对寒假期间的疫情防控工作做了详尽部署，要求切实提高政治站位，坚决按照学生处要求，做好寒假疫情防控“规定动作”，教育引导学生寒假减少外出、减少流动，提高自我防护意识，立足家校协同，共同做好疫情防控工作。
通过此次读书分享会活动为电信学院辅导员搭建了“爱读书、善读书、读好书”的交流平台，辅导员介绍了所阅读书目的主要内容，结合学生工作实际分享了体会和感悟，把书中的知识转化为了自身的工作思考，促进了辅导员对工作的思考、深化了对工作的认识，会后，大家表示要通过一些思维习惯的养成和具体的实践，努力成为一个卓有成效的管理者，促进学生的全面发展。
读书感悟：“研读之后更加深刻的认识了辅导员的定义。辅导员要成为学生的人生导师和知心朋友还有两个重要的前提，要尽力做到让学生在‘健康生活’下‘成长成才’；更加全面的了解辅导员的工作要求与职责。辅导员首先要不断提升自我修养，提高思想政治觉悟，遵守职业守则，掌握工作方法，做在一线，思在一线，行在一线，坚持肩头有责，心中有数，更要手上有招，才能正确引导学生，提升思政工作实效。”
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读书感悟：作为大学辅导员，就应时刻严格要求自己和学生，尊重学生，热爱学生，多从孩子们的角度思考问题，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。但是也不能一味的进行夸奖式的教育，夸奖式教育为主，批评式教育为辅，只有批评，学生才能认识到自己身上的不足之处并且加以改正。要努力让敬业成为一种习惯，从小事开始，坚持天天把简单的事情做好，把容易的事情十分认真的做好，学会欣赏他人，多向同事学习，与同事之间相互合作，相互欣赏，常怀一颗感恩的心。
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读书感悟：偷影子其实是对共情能力的一种美好映射，就像我们辅导员倾听学生的想法引导学生解决问题。通过这本书的阅读，能够了解到家庭环境与父母教育对子女三观建立的重要影响。书中小男孩母亲的那句:你不可能治愈与你擦肩而过的每一个人，更是让我陷入了沉思。面对众多的学生，我们应该如何用有限的时间精力，有针对性的教育引导学生。
之后，肖红对辅导员分享情况进行了评议，强调辅导员要多读书、读好书、促进自己能力再提升；同时对寒假期间的疫情防控工作做了详尽部署，要求切实提高政治站位，坚决按照学生处要求，做好寒假疫情防控“规定动作”，教育引导学生寒假减少外出、减少流动，提高自我防护意识，立足家校协同，共同做好疫情防控工作。
通过此次读书分享会活动为电信学院辅导员搭建了“爱读书、善读书、读好书”的交流平台，辅导员介绍了所阅读书目的主要内容，结合学生工作实际分享了体会和感悟，把书中的知识转化为了自身的工作思考，促进了辅导员对工作的思考、深化了对工作的认识，会后，大家表示要通过一些思维习惯的养成和具体的实践，努力成为一个卓有成效的管理者，促进学生的全面发展。
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